根据教育部及学校研究生院的有关规定,物理与光电工程学院2018年硕士研究生招生复试工作安排如下:一、学院复试工作领导小组组 长:郭立新副组长:邵晓鹏林波成 员:曾晓东张建奇韩一平解培月郭占国张琳招生办公室地点:北校区西大楼Ⅲ-419联系电话:029-88202554,监督举报电话:029-88202558二、复试专家小组每个复试专家小组5人,其中至少一人具备外语听力及口语测试能力。每个复试专家小组设一名专职...
各有关单位及个人:为贯彻落实党的十九大精神和“聚天下英才而用之,加快建设人才强国”战略思想,根据《陕西省留学人员科技活动择优资助项目管理办法》(陕人社发[2011]2号)有关要求,现就2018年陕西省留学人员科技活动择优资助项目申报工作通知如下:一、申报要求1、在外留学或作访问学者一年以上,学有所成,近3年回国工作;2、硕士以上学位或中级以上职称;3、独立主持申报项目的研究开发工作,有培养发展前途...
各系、室、中心:为了规范和加强国有资产使用管理,提高资产使用效益,防止国有资产流失,学院现配合学校国有资产管理处开展2017年度国有资产清查工作,要求各系、室、中心对各自的国有资产认真进行自查,具体情况如下:一、资产清查范围本年度资产核查范围为各单位2017年1月1日至2017年12月31日新增的所有仪器设备、家具、低值资产、基本建设设备资产等。二、具体时间安排2018年3月13日至2018年3月30日三、清查工...
各位老师:由于2018届毕业生就业“双向选择”洽谈会将在新校区举行,学生签约等相关材料需要使用学院公章,学院3月13日(周二)用章时间临时调整如下:学院公章:全天在南校区,远望谷体育馆西侧副馆(会场二),联系人:陈海涛,电话:18291924295;学院党章:全天在北校区;请各位需要用章的老师、同学调整好用章时间,3月14日(周三)将恢复正常,望周知
一、全日制考生调剂澳门捕鱼各全日制专业均有少量的第二志愿调剂名额,要求如下:1. 报考专业门类相同;2. 统考科目相同;3.申请调剂考生须本科毕业于且第一志愿报考国家“985”工程重点建设高校或中科院大学,要求必须为普通高校全日制四年本科毕业且获得了学士学位(应届本科毕业生在毕业时需获得本科毕业证和学位证),本科期间学习成绩优良;4.申请调剂的考生初试分数需满足全日制A类地区国家线。二、调剂申请有...
为主动服务社会需求,全面深化专业学位研究生培养模式改革,在2017年试点非全日制专业学位研究生“产学合作校企协同育人计划”的基础上,物理与光电工程学院计划2018年继续招收非全日制专业学位硕士研究生,进一步探索非全日制专业学位研究生校企联合培养新模式。一、指导思想围绕“主动服务社会需求,全面提高培养质量”这一研究生教育改革主线,突出体制机制创新,突出调动各方资源参与研究生教育的积极性,突出产学结合...
各学院及博士后流动站:根据人力资源和社会保障部、全国博士后管委会《关于开展2018年度博士后创新人才支持计划申报工作的通知》(博管办〔2018〕7号),现就“博士后创新人才支持计划”(以下简称“博新计划”)申报工作有关事项通知如下:一、资助学科及重点资助研究领域“博新计划”本年度限定的资助学科详见附件1;重点资助的研究领域详见附件2。二、申请条件申请人须为2018年度拟进站或新近进站从事博士后研究工...
一、放假时间(一)学生放假、报到时间2018年1月20日—3月2日,放假6周,共计42天。3月3日-4日报到注册,3月5日(星期一)正式上课。研究生放假时间由导师自行安排。(二)教职工放假时间2018年1月23日—3月1日放假,共计38天,3月2日(星期五)正式上班。1月20日、21日(星期六、星期日),3月3日、4日(星期六、星期日)正常上班。二、假期值班安排值班日期值班地点值班人办公电话带班领导1月23日-1月26日西大...
各单位:为进一步建立科学规范的教师考核制度,充分发挥激励作用,切实构建重实绩、重贡献、重责任的激励机制,充分调动广大教师的积极性,学院决定开展40周岁以下(1978年1月1日及以后出生)教师2017年度述职考核工作。具体安排如下:时间:2018年1月21日(周日)下午14:00地点:北校区阶梯教室J-101参会人员:学院全体教师述职人员:40周岁以下全体教师(不含2017年新入职教师)注意事项:1.请学院全体教师...
各学院及个人:为做好我校国家公派出国留学项目申报工作,学校每年推荐组织一定数量的教师参加国家公派出国留学外语培训。现将2018年春季培训有关事项通知如下:一、参加培训人员范围各学院公派出国留学规划内教师。二、培训安排全日制班:每周一至周五上午8:00—12:00,下午14:00—16:00上课班 级 对 象 课程设置 周课时公派出国高级强化班 有意申报国家公派出国留学资助的专家、学者。 听力、口语阅读、写...